本文目录导读：
实验目的
1、理解摩擦力的概念，掌握摩擦力的计算方法。
2、探究摩擦力与接触面积之间的关系，分析影响摩擦力的因素。
3、提高实验操作技能，培养严谨的科学态度。
实验原理
摩擦力是指两个物体接触时，由于物体表面的粗糙程度不同，相互之间产生的一种阻碍相对运动的力，摩擦力的大小与接触面积、物体间的压力、接触面的粗糙程度等因素有关。
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实验中，我们采用控制变量法，保持物体间的压力不变，通过改变接触面积来探究摩擦力与接触面积之间的关系。
实验器材
1、弹簧测力计：用于测量摩擦力。
2、水平桌面：用于放置物体。
3、两个不同形状的木块：一个为长方体，一个为正方体。
4、毫米刻度尺：用于测量接触面积。
实验步骤
1、将长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，记录此时弹簧测力计的示数F1。
2、将长方体木块侧放，使其与桌面接触的面积为正方体木块的底面积，重复步骤1，记录此时弹簧测力计的示数F2。
3、将长方体木块放倒，使其与桌面接触的面积为正方体木块的侧面面积，重复步骤1，记录此时弹簧测力计的示数F3。
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4、将正方体木块放在水平桌面上，重复步骤1、2、3，分别记录此时弹簧测力计的示数F4、F5、F6。
数据处理与分析
根据实验数据，我们可以得到以下表格：
| 接触面积 | 摩擦力F/N |
| 长方体底面积 | F1 |
| 长方体侧面面积 | F2 |
| 正方体底面积 | F3 |
| 正方体侧面面积 | F4 |
由表格可知，当接触面积增大时，摩擦力也随之增大，具体分析如下：
1、当接触面积从长方体底面积变为长方体侧面面积时，摩擦力F2大于F1，说明摩擦力与接触面积有关。
2、当接触面积从长方体侧面面积变为正方体底面积时，摩擦力F3大于F2，说明摩擦力与接触面积有关。
3、当接触面积从正方体底面积变为正方体侧面面积时，摩擦力F4大于F3，说明摩擦力与接触面积有关。
摩擦力与接触面积呈正相关关系。
通过本次实验，我们验证了摩擦力与接触面积的关系，得出以下结论：
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1、摩擦力与接触面积呈正相关关系。
2、在实验条件下，接触面积越大，摩擦力越大。
实验反思
本次实验过程中，我们发现了一些问题：
1、弹簧测力计的示数可能受到实验操作误差的影响。
2、物体间的压力没有严格保持不变，可能对实验结果产生影响。
在今后的实验中，我们将努力改进实验方法，提高实验精度，以获取更可靠的实验数据。
标签： #合格性考试物理实验
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