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随着我国教育事业的不断发展，课程思政已成为教育教学改革的重要方向，数据库原理作为计算机科学与技术专业的基础课程，不仅需要培养学生的专业技能，更要注重其思想道德素质的培养，本文将以数据库原理课程为例，分析思政教学设计案例，探讨如何将育人理念融入课程教学，实现知识传授与价值引领的有机结合。
案例背景
数据库原理课程主要讲解数据库的基本概念、设计方法、应用技术等，旨在使学生掌握数据库的基本理论、基本技能，为后续课程学习和实际工作打下坚实基础，在传统的数据库原理教学中，往往只注重知识的传授，忽视了学生的思想道德教育，为解决这一问题，教师应积极探索思政教学设计，将育人理念融入课程教学。
思政教学设计案例分析
1、教学目标
（1）知识目标：使学生掌握数据库的基本概念、设计方法、应用技术等。
（2）能力目标：培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
（3）素质目标：培养学生的团队协作精神、创新意识、社会责任感等。
2、教学内容
（1）数据库发展历程：介绍数据库技术的发展历程，引导学生认识到科技进步对社会发展的重要作用，激发学生的爱国情怀。
（2）数据库设计原则：讲解数据库设计原则，强调严谨、求实、创新等价值观。
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（3）数据库应用实例：选取具有代表性的数据库应用实例，引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感。
（4）数据库安全与隐私保护：讲解数据库安全与隐私保护知识，提高学生的法律意识和社会责任感。
3、教学方法
（1）讲授法：结合思政元素，讲解数据库基本概念、设计方法等理论知识。
（2）案例分析法：选取具有代表性的案例，引导学生分析问题、解决问题，培养学生的创新意识和团队协作精神。
（3）讨论法：组织学生围绕课程内容进行讨论，提高学生的思辨能力和表达能力。
（4）实践教学法：引导学生进行数据库设计、开发等实践活动，提高学生的实际操作能力。
4、教学评价
（1）过程评价：关注学生在课堂上的参与度、讨论积极性等。
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（2）结果评价：关注学生的知识掌握程度、能力提升情况等。
（3）综合评价：结合过程评价和结果评价，全面评价学生的综合素质。
创新实践探索
1、建立思政教学资源库：收集整理与数据库原理课程相关的思政教育资源，为教师提供教学参考。
2、开发思政教学案例：结合实际案例，编写思政教学案例，丰富教学内容。
3、开展思政教学研讨：定期组织教师开展思政教学研讨，交流教学经验，提高教学质量。
4、建立思政教学评价体系：结合课程特点，构建科学合理的思政教学评价体系，确保育人效果。
将育人理念融入数据库原理课程教学，有助于培养学生的综合素质，提高教育教学质量，通过思政教学设计案例的分析，为我国高校计算机专业课程思政教学改革提供有益借鉴。
标签： #数据库原理课程思政教学设计案例
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