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随着互联网的快速发展，电子商务已成为我国经济增长的新引擎，电子商务课程作为高校经济管理类专业的核心课程，肩负着培养适应新时代发展需求的高素质电商人才的重要使命，课程思政作为一种新型的教育理念，将思想政治教育融入专业课程教学，有助于提高学生的综合素质和道德素养，本文旨在探讨电子商务课程思政的目标、内容、方法与实践路径，为新时代电商人才培养提供理论参考。
电子商务课程思政目标
1、培养学生的社会主义核心价值观，通过电子商务课程思政，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2、提高学生的职业道德素养，电子商务行业竞争激烈，诚信、敬业、创新等职业道德至关重要，课程思政有助于培养学生诚实守信、爱岗敬业、勇于创新的精神品质。
3、增强学生的社会责任感，电子商务行业与民生息息相关，培养学生关注社会、关爱民生、服务社会的意识，使其成为具有社会责任感的电商人才。
4、提升学生的综合素质，电子商务课程思政旨在培养学生具备扎实的专业知识、较强的实践能力和良好的沟通协作能力，为今后从事电商行业打下坚实基础。
1、爱国主义教育，通过讲述我国电子商务发展历程、电商巨头崛起等案例，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
2、道德教育，强调诚信、敬业、创新等职业道德，引导学生树立正确的价值观，自觉抵制电商行业中的不良风气。
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3、法治教育，介绍电子商务法律法规，培养学生遵纪守法、依法经营意识，提高其法律素养。
4、职业素养教育，培养学生在团队协作、沟通能力、创新思维等方面的综合素质，使其成为具备竞争力的电商人才。
5、社会责任教育，引导学生关注民生、服务社会，培养其奉献精神和社会责任感。
电子商务课程思政方法
1、案例分析法，通过分析电子商务领域的成功案例，让学生在实践中感悟社会主义核心价值观，提高道德素养。
2、情境教学法，创设真实或模拟的电子商务场景，让学生在实践中体验、感悟，培养其创新思维和解决问题的能力。
3、多媒体教学法，运用多媒体技术，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，增强课程思政效果。
4、校企合作，与企业合作，开展实践教学，让学生了解行业现状，提升职业素养。
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电子商务课程思政实践路径
1、教师队伍建设，加强教师思想政治教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，使其在教学中发挥引领作用。
2、课程体系改革，优化课程设置，将课程思政融入电子商务专业课程，实现知识传授与价值观引领的有机结合。
3、教学方法创新，探索多种教学方法，如案例教学、情境教学、实践教学等，提高课程思政的实效性。
4、校企合作，与企业建立长期合作关系，为学生提供实习、实训机会，提高其职业素养。
5、考核评价体系改革，建立科学合理的考核评价体系，将课程思政纳入考核范围，促进学生全面发展。
电子商务课程思政是新时代电商人才培养的重要途径，通过明确目标、丰富内容、创新方法、实践路径，将思想政治教育融入电子商务课程，有助于培养具有社会主义核心价值观、职业道德素养、社会责任感和综合素质的高素质电商人才。
标签： #电子商务 课程思政
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