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随着我国教育改革的不断深入，课程思政教育逐渐成为教育工作者关注的热点，数据库课程作为计算机科学与技术专业的基础课程，在培养学生专业技能的同时，如何融入思政教育，提升学生综合素质，成为教育工作者亟待解决的问题，本文以某高校数据库课程为例，分析其在思政教育方面的实践案例，以期为其他高校提供借鉴。
数据库课程思政教育实践案例
1、案例背景
某高校计算机科学与技术专业在数据库课程教学中，发现部分学生在学习过程中存在重理论、轻实践的现象，缺乏创新意识和团队协作精神，为提高学生综合素质，该校数据库课程教学团队在课程教学中融入思政教育，取得了显著成效。
2、案例实施
（1）以社会主义核心价值观为指导，确立课程思政教育目标
数据库课程思政教育以培育和践行社会主义核心价值观为目标，培养学生具备正确的世界观、人生观和价值观，通过课程内容，引导学生树立国家意识、民族意识、文化意识，增强社会责任感和使命感。
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（2）挖掘课程思政元素，丰富教学内容
数据库课程思政教育团队深入挖掘课程思政元素，将爱国主义、集体主义、诚信、敬业等价值观融入教学内容，在数据库设计过程中，引导学生关注数据安全和隐私保护，培养学生的社会责任感；在数据库应用开发过程中，强调团队协作，培养学生的集体主义精神。
（3）创新教学方法，提升学生参与度
数据库课程思政教育团队采用多种教学方法，如案例教学、项目教学、翻转课堂等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，在项目教学中，引导学生结合实际案例，分析问题、解决问题，培养学生的创新能力和实践能力。
（4）加强实践教学，提升学生综合素质
数据库课程思政教育注重实践教学，通过实验、课程设计、毕业设计等环节，培养学生动手能力和实际操作能力，鼓励学生参加各类学科竞赛，提升学生的综合素质。
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3、案例成效
（1）学生综合素质显著提高，通过数据库课程思政教育，学生具备了较强的社会责任感、团队协作精神和创新能力，为今后的职业生涯奠定了坚实基础。
（2）课程教学质量得到提升，数据库课程思政教育使学生在学习过程中更加注重理论与实践相结合，提高了课程教学质量。
（3）社会反响良好，数据库课程思政教育实践案例在国内外引起了广泛关注，为我国高校课程思政教育提供了有益借鉴。
数据库课程思政教育实践案例表明，将思政教育融入课程教学，有助于提升学生综合素质，培养德才兼备的高素质人才，在今后的教育工作中，应进一步探索课程思政教育的新方法、新途径，为我国高等教育事业发展贡献力量。
标签： #数据库课程思政案例
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