二年级混合运算列综合算式题，二年级数学混合运算综合算式解题技巧与实例分析

本文目录导读：

1. 解题技巧
2. 实例分析

混合运算综合算式是二年级数学中一个重要的知识点，它涉及到加、减、乘、除四种运算的灵活运用，通过学习混合运算综合算式，可以培养孩子的逻辑思维能力和计算能力，本文将针对二年级混合运算综合算式进行解题技巧和实例分析，帮助孩子们更好地掌握这一知识点。

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解题技巧

1、熟练掌握四种运算的顺序：先乘除，后加减，在没有括号的情况下，从左到右依次计算。

2、仔细观察算式，找出运算顺序，先算乘除，再算加减。

3、对于有括号的算式，先计算括号内的运算，再计算括号外的运算。

4、注意符号的运用，防止出错。

5、多做练习，提高解题速度和准确率。

实例分析

1、例1：小明有15个苹果，小华给了他3个，小明又给了小红5个，最后小明还剩多少个苹果？

解题过程：

（1）观察算式，发现只有加减运算，按照从左到右的顺序计算。

（2）先计算小明给小华的苹果数：15 - 3 = 12。

（3）再计算小明给小红的苹果数：12 - 5 = 7。

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答案：最后小明还剩7个苹果。

2、例2：小猫买了3本书，每本书的价格是8元，小猫一共花了多少钱？

解题过程：

（1）观察算式，发现只有乘法运算，按照从左到右的顺序计算。

（2）计算小猫买书的总花费：3 × 8 = 24。

答案：小猫一共花了24元。

3、例3：小兔子有12个胡萝卜，小熊有8个胡萝卜，它们一共有多少个胡萝卜？

解题过程：

（1）观察算式，发现只有加法运算，按照从左到右的顺序计算。

（2）计算小兔子和小熊一共有的胡萝卜数：12 + 8 = 20。

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答案：小兔子和小熊一共有20个胡萝卜。

4、例4：小猫和小狗一起买了5个苹果，小猫吃了2个，小狗吃了3个，它们还剩多少个苹果？

解题过程：

（1）观察算式，发现只有加减运算，按照从左到右的顺序计算。

（2）先计算小猫和小狗一共吃了多少个苹果：2 + 3 = 5。

（3）再计算它们还剩多少个苹果：5 - 5 = 0。

答案：它们还剩0个苹果。

通过以上解题技巧和实例分析，相信孩子们对二年级混合运算综合算式有了更深入的了解，在今后的学习中，孩子们要熟练掌握解题技巧，多做练习，提高自己的计算能力和逻辑思维能力，家长和老师也要关注孩子的学习情况，及时给予指导和帮助，共同促进孩子们的成长。

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