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随着我国高等教育事业的快速发展，课程思政教育逐渐成为教育教学改革的重要方向，数据挖掘作为一门实践性、应用性较强的课程，在实施思政教育方面具有独特的优势，本文以某高校数据挖掘课程为例，探讨思政教育的创新实践与案例分析，以期对数据挖掘课程思政教育提供借鉴。
数据挖掘课程思政教育的创新实践
1、将思政教育融入课程设计
在数据挖掘课程设计中，教师应充分考虑思政教育的渗透，将社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义等教育理念融入课程内容，在讲授数据挖掘基本概念时，可以结合我国大数据产业发展现状，引导学生关注国家战略需求，培养他们的国家意识和责任感。
2、创设实践教学情境
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实践教学是数据挖掘课程的重要环节，在实践教学过程中，教师应创设与思政教育相结合的情境，让学生在实践中感受思政教育的力量，在数据挖掘竞赛、项目实践等环节，鼓励学生积极参与，培养他们的团队协作精神和创新意识。
3、强化师资队伍建设
教师是课程思政教育的关键，加强数据挖掘课程教师的思政教育素养，提高教师的思政教育能力，是实施课程思政教育的重要保障，学校应加强对教师的培训，提高他们的思政教育水平。
4、建立课程思政教育评价体系
建立科学合理的课程思政教育评价体系，对课程思政教育的实施情况进行全面、客观、公正的评价，有助于提高课程思政教育的质量和效果。
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数据挖掘课程思政案例分析
1、案例背景
某高校数据挖掘课程是一门面向计算机科学与技术专业的专业课程，课程内容涉及数据挖掘的基本理论、方法和应用，在实施思政教育过程中，教师结合课程内容，将思政教育融入课堂教学、实践教学和课程评价等环节。
2、案例分析
（1）课堂教学：教师在讲授数据挖掘基本概念时，结合我国大数据产业发展现状，引导学生关注国家战略需求，培养学生的国家意识和责任感，在讲解数据挖掘在智慧城市建设中的应用时，教师引导学生思考如何利用数据挖掘技术为城市建设贡献力量。
（2）实践教学：在数据挖掘竞赛、项目实践等环节，教师鼓励学生积极参与，培养他们的团队协作精神和创新意识，在数据挖掘竞赛中，学生需分组完成项目，通过团队合作解决实际问题。
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（3）课程评价：建立科学合理的课程思政教育评价体系，对课程思政教育的实施情况进行全面、客观、公正的评价，评价内容包括学生的思政素养、团队协作能力、创新意识等方面。
3、案例成效
通过实施数据挖掘课程思政教育，学生们的思政素养、团队协作能力和创新意识得到了显著提高，课程思政教育的实施也为我国大数据产业发展培养了具备社会责任感和创新精神的人才。
数据挖掘课程思政教育在创新实践与案例分析中取得了显著成效，在今后的教育教学改革中，我们应继续深化课程思政教育，为培养德才兼备的高素质人才贡献力量。
标签： #数据挖掘课程思政案例分析
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