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随着信息技术的飞速发展，大数据已经成为现代社会的重要特征，在大数据时代，数据挖掘技术作为信息获取、知识发现的重要手段，逐渐成为各类学科研究和应用的热点，在高等教育中，大数据挖掘课程不仅是培养学生专业技能的重要途径，更是开展思政教育的重要载体，本文以大数据挖掘课程为背景，探讨如何将思政教育融入课程教学，实现数据之海与思政之光的高度融合。
大数据挖掘课程中的思政教育价值
1、培养学生的社会责任感，大数据挖掘技术广泛应用于社会各个领域，如金融、医疗、教育等，通过学习大数据挖掘课程，学生可以了解到技术对社会发展的推动作用，激发他们的社会责任感。
2、增强学生的职业道德素养，大数据挖掘过程中，数据安全、隐私保护等问题日益凸显，课程教学中，教师可以引导学生树立正确的价值观，培养他们的职业道德素养。
3、提高学生的创新能力和团队协作能力，大数据挖掘是一个复杂的系统工程，需要学生具备较强的创新能力和团队协作能力，课程教学过程中，教师可以结合实际案例，引导学生学会发现问题、分析问题、解决问题。
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4、弘扬爱国主义精神，大数据挖掘技术在我国经济社会发展中发挥着重要作用，课程教学中可以融入我国在大数据领域取得的辉煌成就，激发学生的爱国主义情感。
大数据挖掘课程思政教育实践探索
1、融入思政元素，设计课程内容，教师在设计课程内容时，可以将思政元素融入其中，如数据安全、隐私保护、公平正义等，通过案例分析、课堂讨论等形式，引导学生树立正确的价值观。
2、强化实践教学，培养实际能力，实践教学是大数据挖掘课程的重要组成部分，教师可以结合实际案例，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的实际操作能力。
3、开展课外活动，拓宽知识视野，组织学生参加学术讲座、行业论坛等活动，拓宽他们的知识视野，激发他们的学习兴趣。
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4、强化师资队伍建设，提升教学质量，教师是课程思政教育的关键，学校应加强师资队伍建设，提高教师的思政素养和教学能力。
5、构建评价体系，确保课程思政教育效果，建立科学合理的评价体系，对课程思政教育效果进行评估，为持续改进提供依据。
大数据挖掘课程中的思政教育实践探索，是新时代高等教育改革的重要举措，通过将数据之海与思政之光相融合，培养具有社会责任感、职业道德素养、创新能力和团队协作能力的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
标签： #大数据挖掘课程思政案例
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