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在二年级的数学学习中，混合运算是一个重要的知识点，它要求学生们能够熟练掌握加、减、乘、除四种基本运算的顺序，并能将它们巧妙地结合在一起，解决更为复杂的数学问题，为了帮助二年级的小朋友们更好地理解和掌握混合运算，以下将为大家汇编一些典型的混合运算综合算式，并提供详细的解题思路和解析。
加法与减法的混合运算
例1：小明有25个苹果，他吃掉了8个，又买回了12个，请问小明现在有多少个苹果？
解：这是一个加法和减法的混合运算问题，我们要先计算小明吃掉苹果后的数量，即25-8=17个，再加上他买回的苹果数量，即17+12=29个，小明现在有29个苹果。
例2：小华有35元钱，他买了3本书，每本书8元，还剩多少钱？
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解：这个问题同样涉及到加法和减法的混合运算，我们要计算小华买书花费的总金额，即3×8=24元，用他原来的钱数减去这个花费，即35-24=11元，小华还剩11元钱。
乘法与除法的混合运算
例3：一个长方形的长是6米，宽是2米，请问这个长方形的面积是多少平方米？
解：这是一个乘法和除法的混合运算问题，我们要计算长方形的面积，即长乘以宽，即6×2=12平方米，如果题目要求我们求出长方形的周长，就需要用到除法，即周长等于长和宽之和的两倍，即（6+2）×2=16米。
例4：小猫有8个鱼缸，每个鱼缸里有3条金鱼，请问小猫一共有多少条金鱼？
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解：这个问题需要用到乘法和除法的混合运算，我们要计算每个鱼缸里的金鱼数量，即3条，将这个数量乘以鱼缸的总数，即8×3=24条，小猫一共有24条金鱼。
加减乘除的混合运算
例5：小兔子有15个胡萝卜，它给小猫3个，小猫又给了小兔子2个，最后小兔子还剩多少个胡萝卜？
解：这是一个包含加减乘除的混合运算问题，我们要计算小兔子给小猫后剩余的胡萝卜数量，即15-3=12个，再加上小猫还给小兔子的胡萝卜数量，即12+2=14个，小兔子最后还剩14个胡萝卜。
例6：小猪有30个苹果，它卖给小羊10个，小羊又买走了5个，请问小猪还剩多少个苹果？
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解：这个问题同样涉及到加减乘除的混合运算，我们要计算小猪卖给小羊后剩余的苹果数量，即30-10=20个，再减去小羊买走的苹果数量，即20-5=15个，小猪最后还剩15个苹果。
通过以上几个例题，我们可以看到，二年级的混合运算综合算式涉及到的知识点较多，解题过程中需要孩子们灵活运用所学知识，在实际教学中，教师可以引导孩子们多进行练习，帮助他们熟练掌握混合运算的解题技巧，家长也可以在家中陪伴孩子一起学习，共同进步，在数学乐园的旅程中，愿每一个二年级的小朋友都能收获满满的知识和快乐！
标签： #二年级混合运算写综合算式汇总
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