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随着我国教育改革的不断深入，小学数学教学逐渐趋向于注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，二年级下册的数学课程中，混合运算的学习显得尤为重要，为了帮助同学们更好地掌握混合运算，我们特推出“混合运算填空与综合算式大比拼”活动，下面，就让我们一起走进这个充满挑战的数学世界吧！
活动背景
二年级下册的数学教材中，混合运算主要包括加减乘除四种运算的混合，同学们在学习过程中，往往容易受到运算顺序的影响，导致解题出错，我们希望通过这个活动，帮助同学们提高运算能力，培养良好的解题习惯。
1、填空题
（1）题目：6+3×2-1=？
（2）题目：12÷4+5×3=？
（3）题目：9-7+2×3=？
2、综合算式
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（1）题目：小明有8个苹果，吃掉3个后，再买2个，最后有多少个苹果？
（2）题目：小红有15个气球，送给朋友3个，又买来5个，最后有多少个气球？
（3）题目：小刚有20元，买铅笔花了5元，又买笔记本花了7元，还剩多少钱？
活动意义
1、培养同学们的逻辑思维能力，提高运算能力。
2、帮助同学们掌握混合运算的解题技巧，养成良好的解题习惯。
3、增强同学们对数学学习的兴趣，提高学习积极性。
活动注意事项
1、参与活动的同学需认真审题，确保解题正确。
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2、填空题部分，同学们需在规定时间内完成，以提高解题速度。
3、综合算式部分，同学们需注意题目中的关键词，确保解题思路清晰。
4、活动结束后，我们将评选出优秀解题作品，并进行展示。
通过本次“混合运算填空与综合算式大比拼”活动，相信同学们对混合运算有了更深入的了解，希望同学们在今后的学习中，能够不断提高自己的数学素养，成为一名真正的数学小达人！
标签： #二年级数学混合运算先填空再列综合算式
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