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甘肃省合格性考试作为对学生学业水平的一种评估方式，其等级划分标准旨在全面、客观地反映学生的学业成就和综合素质，以下是对甘肃省合格性考试等级划分标准的详细解读：
等级划分
甘肃省合格性考试等级分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。
1、优秀：指学生在考试中取得优异成绩，各科目成绩均达到优秀水平，综合素质评价良好。
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2、良好：指学生在考试中取得较好成绩，各科目成绩达到良好水平，综合素质评价良好。
3、合格：指学生在考试中取得基本成绩，各科目成绩达到合格水平，综合素质评价合格。
4、不合格：指学生在考试中未能达到合格标准，各科目成绩均未达到合格水平，综合素质评价不合格。
等级评定标准
1、成绩评定：考试成绩是评价学生学业水平的主要依据，各科目成绩按照以下标准进行评定：
- 优秀：各科目成绩在90分（含）以上。
- 良好：各科目成绩在80分（含）至89分之间。
- 合格：各科目成绩在60分（含）至79分之间。
- 不合格：各科目成绩在59分以下。
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2、综合素质评价：综合素质评价主要从德、智、体、美、劳五个方面进行评定，具体标准如下：
- 德：学生具有良好的道德品质，遵守社会公德，尊敬师长，团结同学。
- 智：学生具有扎实的文化基础知识，具备较强的学习能力，能够独立思考。
- 体：学生具有良好的身体素质，积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。
- 美：学生具有高尚的审美情趣，热爱艺术，具备一定的艺术素养。
- 劳：学生具有较强的生活自理能力，热爱劳动，积极参加社会实践。
等级评定程序
1、考试成绩公布后，各学校根据学生的考试成绩和综合素质评价进行等级评定。
2、学校将评定结果报县级教育行政部门审核。
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3、县级教育行政部门对评定结果进行复核，确保评定结果的公正、公平。
4、最终评定结果由县级教育行政部门公布。
等级划分的意义
1、有助于全面、客观地反映学生的学业成就和综合素质。
2、为学生提供科学、合理的评价体系，有助于学生了解自己的优势和不足。
3、为教师提供教学反馈，有助于提高教学质量。
4、为学校、家庭、社会提供参考，有助于促进学生全面发展。
甘肃省合格性考试等级划分标准旨在全面、客观地评价学生的学业成就和综合素质，为学生、教师、学校、家庭和社会提供有益的参考，在实施过程中，应严格执行等级评定标准，确保评定结果的公正、公平。
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