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数据库技术与应用作为计算机科学与技术领域的重要课程，不仅要求学生掌握数据库原理、设计、实现与应用等方面的知识，还要培养学生的道德素养和职业精神，本文通过对数据库技术与应用课程思政案例的分析，探讨立德树人与专业教育的融合路径，以期为我国高校数据库课程思政教育提供借鉴。
数据库技术与应用课程思政案例概述
1、案例背景
随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各行各业中的应用日益广泛，数据库技术与应用课程旨在培养学生具备数据库设计、开发、维护与管理等方面的能力，在实际教学过程中，部分教师过分关注知识传授，忽视了对学生道德素养和职业精神的培养。
2、案例内容
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（1）案例一：数据库安全意识教育
在数据库技术与应用课程中，教师可以通过实际案例向学生介绍数据库安全的重要性，如泄露企业机密、侵犯个人隐私等，在此基础上，引导学生树立数据库安全意识，自觉遵守相关法律法规，增强社会责任感。
（2）案例二：团队协作精神培养
数据库设计、开发与维护等环节往往需要团队合作，教师可以通过分组讨论、项目实践等形式，让学生在课程中体验团队协作的过程，培养团队意识、沟通能力和协作精神。
（3）案例三：职业道德教育
在数据库技术与应用课程中，教师应关注学生的职业道德教育，如诚实守信、尊重知识产权等，通过案例分析、课堂讨论等方式，引导学生树立正确的职业道德观念，为今后职业生涯奠定基础。
立德树人与专业教育融合路径探索
1、教学内容融入思政元素
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（1）挖掘数据库技术与应用课程中的思政教育资源，如数据库技术在国家战略、社会发展中的作用等。
（2）将思政元素融入教学案例，引导学生关注社会热点、关注国家大事。
2、教学方法与手段创新
（1）采用案例教学、项目教学等方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
（2）运用多媒体、网络等手段，拓宽学生视野，提高学生综合素质。
3、评价体系改革
（1）建立多元化评价体系，关注学生知识、能力、素质等方面的全面发展。
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（2）将思政教育纳入评价体系，考察学生在课程中的道德素养和职业精神。
4、师资队伍建设
（1）加强教师思政教育能力培训，提高教师对课程思政的认识和把握。
（2）鼓励教师开展课程思政教学研究，形成具有特色的课程思政教学模式。
数据库技术与应用课程思政教育是立德树人与专业教育融合的重要途径，通过对课程思政案例的分析，本文提出了立德树人与专业教育融合的路径探索，以期为我国高校数据库课程思政教育提供参考，在实际教学中，教师应关注课程思政资源的挖掘与利用，创新教学方法与手段，改革评价体系，加强师资队伍建设，以实现立德树人目标。
标签： #数据库技术与应用课程思政案
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