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电子商务课程设置及要求,电子商务专业的课程标准表格

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本文目录导读:

  1. 课程设置及要求
  2. 实践教学环节及要求
  3. 考核方式及标准
  4. 教材及参考资料

《电子商务专业课程标准》

课程设置及要求

电子商务作为一门新兴的交叉学科,融合了计算机科学、管理学、经济学等多个领域的知识,本专业旨在培养具备扎实的电子商务理论基础和实践技能,能够在电子商务领域从事技术开发、运营管理、市场营销等工作的高素质应用型人才。

(一)课程设置

1、专业基础课程:包括电子商务概论、管理学原理、经济学原理、市场营销学、数据库原理与应用等,这些课程为学生提供了电子商务领域的基础知识和理论框架,为后续课程的学习打下坚实的基础。

2、专业核心课程:包括电子商务网站建设与管理、网络营销、电子商务物流管理、电子商务安全与支付、电子商务数据分析等,这些课程是电子商务专业的核心课程,涵盖了电子商务的各个方面,包括网站建设、营销推广、物流配送、安全支付和数据分析等,培养学生的实践能力和创新能力。

3、专业拓展课程:包括跨境电子商务、移动电子商务、电子商务法律与法规、电子商务项目管理等,这些课程是电子商务专业的拓展课程,旨在培养学生在特定领域的专业知识和技能,提高学生的就业竞争力。

4、实践教学环节:包括课程实验、课程设计、实习实训、毕业设计等,实践教学环节是电子商务专业教学的重要组成部分,通过实践教学环节,学生可以将理论知识与实践相结合,提高学生的实践能力和创新能力。

(二)课程要求

1、课程目标:明确每门课程的教学目标,包括知识目标、能力目标和素质目标,知识目标是指学生通过学习本课程应掌握的基本概念、基本理论和基本方法;能力目标是指学生通过学习本课程应具备的实践能力和创新能力;素质目标是指学生通过学习本课程应具备的职业道德、团队合作精神和社会责任感。

2、:根据课程目标,合理安排课程内容,包括理论教学内容和实践教学内容,理论教学内容应注重基础知识和理论的讲解,实践教学内容应注重实践能力和创新能力的培养。

3、教学方法:采用多样化的教学方法,包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实验实训等,教学方法应根据课程内容和学生特点进行选择,以提高教学效果。

4、考核方式:建立科学合理的考核方式,包括平时考核和期末考试,平时考核应注重学生的学习过程和实践能力的考核,期末考试应注重学生对知识的掌握和应用能力的考核。

(一)电子商务概论

1、课程目标

- 了解电子商务的基本概念、发展历程和应用领域。

- 掌握电子商务的基本模式和交易流程。

- 了解电子商务的相关法律法规和政策。

- 培养学生对电子商务的兴趣和创新意识。

2、

- 电子商务的基本概念和发展历程。

- 电子商务的模式和交易流程。

- 电子商务的相关法律法规和政策。

- 电子商务的发展趋势和前景。

3、教学要求

- 掌握电子商务的基本概念和发展历程。

- 熟悉电子商务的基本模式和交易流程。

-了解电子商务的相关法律法规和政策。

-培养学生对电子商务的兴趣和创新意识。

(二)管理学原理

1、课程目标

- 了解管理的基本概念、职能和原理。

- 掌握管理的基本方法和技巧。

- 培养学生的管理意识和管理能力。

2、

- 管理的基本概念和职能。

- 管理的基本方法和技巧。

- 组织行为学。

- 人力资源管理。

- 财务管理。

3、教学要求

- 掌握管理的基本概念和职能。

- 熟悉管理的基本方法和技巧。

-了解组织行为学、人力资源管理和财务管理的基本内容。

-培养学生的管理意识和管理能力。

(三)经济学原理

1、课程目标

- 了解经济学的基本概念、研究对象和方法。

- 掌握微观经济学和宏观经济学的基本理论和分析方法。

- 培养学生的经济思维和分析问题的能力。

2、

- 经济学的基本概念和研究对象。

- 微观经济学的基本理论和分析方法。

- 宏观经济学的基本理论和分析方法。

- 国际经济学。

3、教学要求

- 掌握经济学的基本概念和研究对象。

- 熟悉微观经济学和宏观经济学的基本理论和分析方法。

-了解国际经济学的基本内容。

-培养学生的经济思维和分析问题的能力。

(四)市场营销学

1、课程目标

- 了解市场营销的基本概念、发展历程和研究对象。

- 掌握市场营销的基本理论和方法。

- 培养学生的市场营销意识和营销能力。

2、

- 市场营销的基本概念和发展历程。

- 市场营销的基本理论和方法。

- 市场调研与预测。

- 目标市场选择与市场定位。

- 市场营销组合策略。

3、教学要求

- 掌握市场营销的基本概念和发展历程。

- 熟悉市场营销的基本理论和方法。

-了解市场调研与预测、目标市场选择与市场定位、市场营销组合策略的基本内容。

-培养学生的市场营销意识和营销能力。

(五)数据库原理与应用

1、课程目标

- 了解数据库的基本概念、发展历程和应用领域。

- 掌握数据库的基本原理和设计方法。

- 掌握数据库的管理和维护技术。

- 培养学生的数据库设计和开发能力。

2、

- 数据库的基本概念和发展历程。

- 数据库的基本原理和设计方法。

- 数据库的管理和维护技术。

- 数据库应用系统开发。

3、教学要求

- 掌握数据库的基本概念和发展历程。

- 熟悉数据库的基本原理和设计方法。

-掌握数据库的管理和维护技术。

-了解数据库应用系统开发的基本内容。

-培养学生的数据库设计和开发能力。

(六)电子商务网站建设与管理

1、课程目标

- 了解电子商务网站的基本概念、发展历程和应用领域。

- 掌握电子商务网站的建设方法和管理技术。

- 培养学生的电子商务网站建设和管理能力。

2、

- 电子商务网站的基本概念和发展历程。

- 电子商务网站的建设方法和管理技术。

- 电子商务网站的安全与维护。

- 电子商务网站的运营与推广。

3、教学要求

- 掌握电子商务网站的基本概念和发展历程。

- 熟悉电子商务网站的建设方法和管理技术。

-了解电子商务网站的安全与维护、运营与推广的基本内容。

-培养学生的电子商务网站建设和管理能力。

(七)网络营销

1、课程目标

- 了解网络营销的基本概念、发展历程和应用领域。

- 掌握网络营销的基本理论和方法。

- 培养学生的网络营销意识和营销能力。

2、

- 网络营销的基本概念和发展历程。

- 网络营销的基本理论和方法。

- 网络营销的策略与技巧。

- 网络营销的实施与管理。

3、教学要求

- 掌握网络营销的基本概念和发展历程。

- 熟悉网络营销的基本理论和方法。

-了解网络营销的策略与技巧、实施与管理的基本内容。

-培养学生的网络营销意识和营销能力。

(八)电子商务物流管理

1、课程目标

- 了解电子商务物流的基本概念、发展历程和应用领域。

- 掌握电子商务物流的基本理论和管理方法。

- 培养学生的电子商务物流管理意识和能力。

2、

- 电子商务物流的基本概念和发展历程。

- 电子商务物流的基本理论和管理方法。

- 电子商务物流的运作模式与流程。

- 电子商务物流的成本管理与控制。

3、教学要求

- 掌握电子商务物流的基本概念和发展历程。

- 熟悉电子商务物流的基本理论和管理方法。

-了解电子商务物流的运作模式与流程、成本管理与控制的基本内容。

-培养学生的电子商务物流管理意识和能力。

(九)电子商务安全与支付

1、课程目标

- 了解电子商务安全的基本概念、发展历程和应用领域。

- 掌握电子商务安全的基本理论和技术。

- 掌握电子商务支付的基本方法和流程。

- 培养学生的电子商务安全意识和支付能力。

2、

- 电子商务安全的基本概念和发展历程。

- 电子商务安全的基本理论和技术。

- 电子商务支付的基本方法和流程。

- 电子商务安全与支付的管理与策略。

3、教学要求

- 掌握电子商务安全的基本概念和发展历程。

- 熟悉电子商务安全的基本理论和技术。

-掌握电子商务支付的基本方法和流程。

-了解电子商务安全与支付的管理与策略的基本内容。

-培养学生的电子商务安全意识和支付能力。

(十)电子商务数据分析

1、课程目标

- 了解电子商务数据分析的基本概念、发展历程和应用领域。

- 掌握电子商务数据分析的基本方法和工具。

- 培养学生的电子商务数据分析意识和能力。

2、

- 电子商务数据分析的基本概念和发展历程。

- 电子商务数据分析的基本方法和工具。

- 电子商务数据的收集与整理。

- 电子商务数据的分析与挖掘。

3、教学要求

- 掌握电子商务数据分析的基本概念和发展历程。

- 熟悉电子商务数据分析的基本方法和工具。

-了解电子商务数据的收集与整理、分析与挖掘的基本内容。

-培养学生的电子商务数据分析意识和能力。

实践教学环节及要求

(一)课程实验

1、实验目的

- 巩固和加深学生对电子商务专业课程的理解和掌握。

- 培养学生的实践动手能力和创新能力。

- 提高学生解决实际问题的能力。

2、

- 根据课程内容和教学要求,设计实验项目。

- 实验项目包括电子商务网站建设与管理实验、网络营销实验、电子商务物流管理实验、电子商务安全与支付实验、电子商务数据分析实验等。

3、实验要求

- 学生在实验前应认真预习实验内容,了解实验目的、实验步骤和实验要求。

- 学生在实验过程中应严格遵守实验操作规程,注意安全。

- 学生在实验结束后应认真撰写实验报告,总结实验过程和实验结果。

(二)课程设计

1、设计目的

- 培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

- 提高学生的设计能力和创新能力。

- 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

2、

- 根据课程内容和教学要求,设计课程设计项目。

- 课程设计项目包括电子商务网站设计与开发、网络营销方案设计、电子商务物流方案设计、电子商务安全方案设计、电子商务数据分析报告等。

3、设计要求

- 学生在课程设计前应认真查阅相关资料,了解课程设计的目的、要求和方法。

- 学生在课程设计过程中应充分发挥自己的主观能动性,积极探索创新。

- 学生在课程设计结束后应认真撰写课程设计报告,总结课程设计过程和设计结果。

(三)实习实训

1、实习目的

- 让学生了解电子商务企业的实际运作情况,提高学生的实践能力和职业素养。

- 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

- 为学生今后的就业做好准备。

2、

- 根据学生的专业方向和兴趣爱好,安排学生到电子商务企业进行实习。

- 实习内容包括电子商务网站运营、网络营销、电子商务物流、电子商务安全、电子商务数据分析等。

3、实习要求

- 学生在实习前应认真学习实习相关的规章制度和安全注意事项。

- 学生在实习过程中应严格遵守实习单位的规章制度,认真完成实习任务。

- 学生在实习结束后应认真撰写实习报告,总结实习过程和实习收获。

(四)毕业设计

1、设计目的

- 培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

- 提高学生的设计能力和创新能力。

- 为学生今后的职业发展做好准备。

2、

- 根据学生的专业方向和兴趣爱好,确定毕业设计题目。

- 毕业设计题目包括电子商务网站设计与开发、网络营销方案设计、电子商务物流方案设计、电子商务安全方案设计、电子商务数据分析报告等。

3、设计要求

- 学生在毕业设计前应认真查阅相关资料,了解毕业设计的目的、要求和方法。

- 学生在毕业设计过程中应充分发挥自己的主观能动性,积极探索创新。

- 学生在毕业设计结束后应认真撰写毕业设计报告,总结毕业设计过程和设计结果。

考核方式及标准

(一)考核方式

1、考试:采用闭卷考试的方式,考核学生对电子商务专业课程的掌握程度。

2、考查:采用开卷考试、课程作业、实验报告、课程设计、实习报告、毕业设计等方式,考核学生对电子商务专业课程的理解和应用能力。

(二)考核标准

1、考试标准:考试成绩采用百分制,60 分为及格线,考试内容包括课程的基本概念、基本理论、基本方法和应用案例等。

2、考查标准:考查成绩采用优、良、中、及格、不及格五级制,60 分为及格线,考查内容包括课程的基本概念、基本理论、基本方法和应用案例等。

教材及参考资料

(一)教材

1、《电子商务概论》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

2、《管理学原理》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

3、《经济学原理》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

4、《市场营销学》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

5、《数据库原理与应用》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

6、《电子商务网站建设与管理》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

7、《网络营销》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

8、《电子商务物流管理》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

9、《电子商务安全与支付》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

10、《电子商务数据分析》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

(二)参考资料

1、《电子商务案例分析》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

2、《电子商务法律法规》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

3、《电子商务项目管理》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

4、《跨境电子商务》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

5、《移动电子商务》:XXX 主编,XXX 出版社,XXX 年版。

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