本文目录导读：
学术造假，即伪造篡改实验数据、将学术成果据为己有，是学术界的一大毒瘤，这种行为严重违背了学术道德和学术规范，损害了学术界的公信力，本文将深入剖析伪造篡改实验数据、将学术成果据为己有违反的纪律，以警示学术界，维护学术诚信。
伪造篡改实验数据违反的纪律
1、学术道德
学术道德是学术活动中应遵循的基本道德规范，是学术界的生命线，伪造篡改实验数据违背了学术道德的诚信原则，严重损害了学术界的公信力，诚信是学术研究的基础，没有诚信，学术研究就失去了意义。
2、学术规范
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学术规范是学术活动中应遵循的规范，包括实验设计、数据收集、数据分析、论文撰写等环节，伪造篡改实验数据违反了学术规范的要求，导致实验结果失真，影响学术研究的真实性。
3、学术评价体系
学术评价体系是衡量学术成果的重要标准，伪造篡改实验数据会导致学术评价体系的失真，损害真实学术成果的声誉，影响学术评价的公正性。
将学术成果据为己有违反的纪律
1、学术道德
将学术成果据为己有违背了学术道德的诚信原则，学术成果是集体智慧的结晶，应当共享，据为己有不仅损害了其他参与者的权益，也损害了学术界的整体利益。
2、学术规范
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学术规范要求学术成果应当公开透明，接受同行评议，将学术成果据为己有违反了学术规范的要求，导致学术成果的封闭性，阻碍了学术交流与发展。
3、学术评价体系
将学术成果据为己有会导致学术评价体系的失真，损害真实学术成果的声誉，影响学术评价的公正性。
案例分析
近年来，我国学术界发生了多起伪造篡改实验数据、将学术成果据为己有的案例，以下列举两起典型案例：
1、某知名大学教授伪造实验数据
某知名大学教授在研究过程中，为了追求学术成果的发表，伪造了实验数据，经过调查，该教授被撤销博士学位，并被开除教职。
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2、某知名学者剽窃他人成果
某知名学者在撰写论文时，未经允许剽窃他人成果，经过调查，该学者被撤销论文，并被通报批评。
伪造篡改实验数据、将学术成果据为己有是严重的违纪行为，违反了学术道德、学术规范和学术评价体系，学术界应加强自律，严惩学术不端行为，共同维护学术诚信。
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