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数据结构作为计算机科学与技术专业的基础课程，不仅对学生的专业素养和技能培养具有重要意义，同时也是培养学生社会主义核心价值观的重要载体，本文将以数据结构课程为切入点，分析融入思政教育的优秀案例，以期为我国高校教育改革提供借鉴。
案例背景
近年来，我国高校在课程思政改革方面取得了显著成果，数据结构课程作为计算机科学与技术专业核心课程，在融入思政教育方面具有得天独厚的优势，以下将结合具体案例，分析数据结构课程融入思政教育的实践路径。
优秀案例剖析
1、案例一：以数据结构中的“栈”为例，讲述“忠诚、敬业、团结、奉献”的思政教育
在数据结构课程中，栈是一种后进先出（LIFO）的线性数据结构，教师可以以此为例，讲述革命先烈、民族英雄等忠诚、敬业、团结、奉献的感人故事，引导学生树立正确的价值观。
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具体实施步骤如下：
（1）引入案例：讲述革命先烈如雷锋、焦裕禄等，他们忠诚于党的事业，为人民服务，无私奉献的精神。
（2）联系实际：引导学生思考如何在日常生活中践行忠诚、敬业、团结、奉献的精神。
（3）案例分析：以栈为例，解释其工作原理，强调后进先出的特点，让学生体会团结协作的重要性。
（4）总结提升：引导学生将思政教育融入日常生活，树立正确的价值观。
2、案例二：以数据结构中的“排序”为例，讲述“公平、公正、公开”的思政教育
排序是数据结构课程中的重要内容，教师可以以此为例，引导学生树立公平、公正、公开的价值观。
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具体实施步骤如下：
（1）引入案例：讲述我国古代“科举制度”的公平性，以及现代社会的选拔机制。
（2）联系实际：引导学生思考如何在社会生活中践行公平、公正、公开的原则。
（3）案例分析：以排序算法为例，解释其原理，强调公平、公正、公开的重要性。
（4）总结提升：引导学生将思政教育融入日常生活，树立正确的价值观。
3、案例三：以数据结构中的“图”为例，讲述“创新、合作、共赢”的思政教育
图是数据结构课程中的重要内容，教师可以以此为例，引导学生树立创新、合作、共赢的价值观。
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具体实施步骤如下：
（1）引入案例：讲述我国科技创新的成就，以及国际合作的重要性。
（2）联系实际：引导学生思考如何在学术研究、社会实践中践行创新、合作、共赢的精神。
（3）案例分析：以图算法为例，解释其原理，强调创新、合作、共赢的重要性。
（4）总结提升：引导学生将思政教育融入日常生活，树立正确的价值观。
数据结构课程融入思政教育是高校教育改革的重要举措，通过以上优秀案例的剖析，我们可以看到，将思政教育融入数据结构课程，有助于培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的综合素质，在今后的教学实践中，我们应继续探索数据结构课程与其他学科的融合，为培养德才兼备的人才贡献力量。
标签： #数据结构课程思政优秀案例
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