本文目录导读:
混合运算概述
混合运算是指在一个算式中同时出现加、减、乘、除四种运算符号的运算,对于二年级的学生来说,掌握混合运算的综合算式解题方法,是提高数学能力的重要环节,本文将详细讲解二年级混合运算综合算式的解题技巧。
混合运算综合算式解题步骤
1、观察算式,找出运算符号的顺序
在解题过程中,首先要观察算式,找出运算符号的顺序,先乘除后加减,有括号的先算括号里面的。
图片来源于网络,如有侵权联系删除
2、分析算式,确定运算顺序
根据运算符号的顺序,分析算式,确定运算顺序,对于加减法,从左到右依次计算;对于乘除法,按照从左到右的顺序计算。
3、计算结果,注意进位和借位
在计算过程中,要注意进位和借位,对于加法,当某一位的和大于10时,需要向高位进位;对于减法,当某一位的差小于0时,需要从高位借位。
4、核对答案,确保计算正确
计算完成后,要核对答案,确保计算正确,可以重新计算一遍,或者与同学互相校对。
混合运算综合算式解题实例
例1:12 + 3 × 4 - 6 ÷ 2
解题过程:
(1)观察算式,找出运算符号的顺序:加、乘、减、除。
(2)分析算式,确定运算顺序:先乘除后加减,有括号的先算括号里面的。
图片来源于网络,如有侵权联系删除
(3)计算结果:
3 × 4 = 12
12 + 12 = 24
6 ÷ 2 = 3
24 - 3 = 21
(4)核对答案:计算结果为21,与原算式相符。
例2:(8 + 5)× 3 - 2 ÷ 2
解题过程:
(1)观察算式,找出运算符号的顺序:加、乘、减、除。
(2)分析算式,确定运算顺序:先乘除后加减,有括号的先算括号里面的。
图片来源于网络,如有侵权联系删除
(3)计算结果:
8 + 5 = 13
13 × 3 = 39
2 ÷ 2 = 1
39 - 1 = 38
(4)核对答案:计算结果为38,与原算式相符。
通过以上讲解,相信二年级的学生已经掌握了混合运算综合算式的解题方法,在实际解题过程中,要熟练运用这些技巧,提高解题速度和准确性,要多做练习,巩固所学知识,为今后的数学学习打下坚实的基础。
标签: #二年级混合运算列综合算式
评论列表