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随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革，混合式教学作为一种新型的教学模式，在我国高校教育中逐渐崭露头角，为了推动混合式教学的创新发展，提升教育教学质量，第六届全国高校混合式教学设计创新大赛应运而生，本文将回顾第三届全国高校混合式教学设计创新大赛，并对第六届全国高校混合式教学设计创新大赛进行展望。
第三届全国高校混合式教学设计创新大赛回顾
第三届全国高校混合式教学设计创新大赛于2019年成功举办，吸引了众多高校教师的积极参与，本次大赛以“融合创新，共创未来”为主题，旨在推动混合式教学在高校教育中的应用与发展，以下是本次大赛的亮点：
1、丰富多样的参赛作品：参赛作品涵盖了各学科、各专业，涉及线上线下混合式教学、翻转课堂、微课等多种教学模式，为评委和观众呈现了一场视觉与思维的盛宴。
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2、突出的创新性：参赛作品在教学模式、教学方法、教学手段等方面均具有创新性，充分展示了高校教师对混合式教学的深入研究和实践探索。
3、高水平的评审团队：大赛邀请到了来自全国知名高校的专家学者担任评委，对参赛作品进行了严格评审，确保了大赛的公正性和权威性。
4、广泛的影响力：本次大赛在社会上引起了广泛关注，为高校教师提供了一个交流学习、共同进步的平台，推动了混合式教学在高校教育中的普及与应用。
第六届全国高校混合式教学设计创新大赛展望
在第三届全国高校混合式教学设计创新大赛的基础上，第六届全国高校混合式教学设计创新大赛有望取得更大的突破，以下是本次大赛的展望：
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1、深化混合式教学理论研究：随着混合式教学的不断推广，相关理论研究也日益深入，第六届全国高校混合式教学设计创新大赛将鼓励参赛者结合实际教学经验，对混合式教学的理论进行深入研究，为实践提供有力支持。
2、创新教学模式与方法：本次大赛将重点关注教学模式的创新，鼓励参赛者结合自身学科特点，探索线上线下混合式教学、翻转课堂、微课等教学模式的新方法，以提高教学效果。
3、强化教学资源建设：大赛将推动高校教师共同开发优质教学资源，实现资源共享，为混合式教学提供有力保障。
4、提升教师信息化素养：随着信息技术的不断发展，教师的信息化素养成为影响混合式教学效果的关键因素，第六届全国高校混合式教学设计创新大赛将关注教师信息化素养的提升，培养一批具有创新精神和实践能力的优秀教师。
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5、扩大社会影响力：通过本次大赛，进一步推动混合式教学在高校教育中的应用与发展，为我国教育改革贡献力量。
第六届全国高校混合式教学设计创新大赛将继续秉承“融合创新，共创未来”的理念，为我国高校混合式教学的发展注入新的活力，我们期待着更多优秀的高校教师参与到此次大赛中，共同为我国教育事业的繁荣发展贡献力量。
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