第三、六届全国高校混合式教学设计创新大赛官网正式开放，以传承与创新为主题，旨在引领教育未来发展。
本文目录导读：
随着我国教育事业的不断发展，混合式教学模式逐渐成为教育领域的新宠，混合式教学将线上教学与线下教学相结合，以学生为中心，注重学生的个性化学习，旨在提高教学质量，培养学生的创新能力和实践能力，为了进一步推动混合式教学的创新与发展，第六届全国高校混合式教学设计创新大赛应运而生。
本次大赛由教育部高等教育司指导，旨在鼓励广大高校教师积极探索混合式教学模式，创新教学设计，提升教学效果，大赛自启动以来，受到了全国高校教师的广泛关注和积极参与，经过层层选拔，最终共有数百个优秀教学设计作品脱颖而出，角逐本届大赛的奖项。
大赛亮点
1、突出创新性：本次大赛鼓励教师将新技术、新理念融入教学设计，充分发挥混合式教学的优势，为学生提供更加优质的教育资源。
2、注重实践性：大赛要求参赛作品具备较强的实践应用价值，有助于推动混合式教学在高校教育领域的普及与应用。
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3、强调个性化：大赛鼓励教师关注学生的个性化需求，设计出符合学生特点的教学方案，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
4、拓展国际视野：本次大赛邀请了国际知名教育专家担任评委，为参赛作品提供国际化的视角，推动我国混合式教学与国际接轨。
大赛成果
1、激发创新活力：本次大赛为全国高校教师提供了一个展示教学成果、交流教学经验的平台，激发了广大教师参与混合式教学创新的热情。
2、推动教学实践：大赛获奖作品将为其他高校教师提供借鉴和参考，推动混合式教学在高校教育领域的广泛应用。
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3、提升教学质量：通过大赛，广大教师将不断优化教学设计，提高教学质量，为学生提供更加优质的教育服务。
4、促进教育公平：混合式教学有助于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，促进教育公平。
未来展望
1、深化混合式教学理论研究：继续加强混合式教学理论体系的研究，为教学实践提供理论支撑。
2、优化混合式教学资源：整合线上线下教学资源，打造优质教学平台，为教师和学生提供更加丰富的学习资源。
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3、提高教师混合式教学能力：加强教师混合式教学培训，提高教师的教学设计、实施和评价能力。
4、推动混合式教学国际化：加强与国际教育组织的交流与合作，推动我国混合式教学走向世界。
第六届全国高校混合式教学设计创新大赛的成功举办，标志着我国混合式教学迈上了新的台阶，相信在广大高校教师的共同努力下，混合式教学将更好地服务于我国教育事业，为培养更多优秀人才做出贡献。
标签： #教学设计创新
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