2020年，第六届全国高校混合式教学设计创新大赛在官网正式开启，回顾了教育革新的成果，展望了未来混合式教学的创新与发展。
本文目录导读：
在2020年，我国教育界迎来了第六届全国高校混合式教学设计创新大赛，这是一场汇聚了全国众多高校教师智慧和创意的盛会，此次大赛以“融合创新，共育未来”为主题，旨在推动混合式教学模式在全国高校的普及与应用，促进教育教学改革，提升人才培养质量，以下是本次大赛的精彩回顾与未来展望。
大赛回顾
1、深度融合，创新教学模式
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本届大赛参赛作品涵盖了线上线下相结合的混合式教学模式，既有理论层面的探讨，也有实践层面的创新，参赛者们充分发挥自己的专业特长，将信息技术与教育教学深度融合，为我国高校教学模式改革提供了丰富的案例。
2、多元参与，共谋教育发展
本次大赛吸引了全国众多高校的积极参与，参赛队伍涵盖了不同学科、不同层次的高校，大赛评委由教育专家、行业领军人物和高校优秀教师组成，确保了大赛的专业性和权威性。
3、互动交流，提升教学水平
大赛期间，参赛者们通过线上线下互动交流，分享了各自的教学经验和创新成果，这种交流不仅有助于提升参赛者的教学水平，也为全国高校教师提供了学习和借鉴的平台。
4、评选严格，公正公开
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本届大赛评选过程严格遵循公平、公正、公开的原则，评委们根据参赛作品的创新性、实用性、推广价值等方面进行综合评价，最终评选出了一批优秀作品。
未来展望
1、深化混合式教学研究，推动教育改革
随着信息技术的发展，混合式教学模式在我国高校逐渐得到认可，应进一步深化混合式教学研究，探索更加科学、高效的教学模式，推动我国教育教学改革。
2、加强师资队伍建设，提升教学质量
混合式教学模式对教师提出了更高的要求，应加强师资队伍建设，提高教师的信息技术应用能力和教育教学水平，为混合式教学的实施提供有力保障。
3、优化教学评价体系，促进学生全面发展
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混合式教学评价体系应注重过程性评价和结果性评价相结合，关注学生的个性化发展，应进一步优化教学评价体系，促进学生全面发展。
4、拓展国际合作，提升我国教育影响力
混合式教学作为我国教育教学改革的重要成果，具有国际推广价值，应加强国际合作，推动我国混合式教学模式在国际上的传播与应用，提升我国教育影响力。
第六届全国高校混合式教学设计创新大赛的成功举办，为我国教育教学改革注入了新的活力，在未来的日子里，让我们携手共进，为实现教育现代化、建设教育强国而努力奋斗！
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