伪造学术行为包括篡改实验数据、侵占成果等，严重违反学术纪律，应受到相应处分。这种行为既违反法律，也违背道德，必须从法律和道德层面进行剖析和惩处。
本文目录导读：
在当今学术界，学术不端行为已经成为一个不容忽视的问题，伪造篡改实验数据、将学术成果据为己有等行为严重违反了学术纪律，损害了学术诚信，破坏了学术环境，本文将从法律和道德两个层面，对学术不端行为进行剖析。
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伪造篡改实验数据违反了哪些纪律
1、违反了学术诚信原则
学术诚信是学术界的基石，它要求学者在学术活动中诚实守信，尊重事实，遵守学术规范，伪造篡改实验数据，违背了学术诚信原则，损害了学术界的公信力。
2、违反了学术道德规范
学术道德规范要求学者在学术活动中遵循诚实、公正、严谨、创新的原则，伪造篡改实验数据，违背了学术道德规范，损害了学术界的整体形象。
3、违反了科研诚信规定
科研诚信规定要求科研人员在科研活动中严格遵守科研规范，保证科研数据的真实性和可靠性，伪造篡改实验数据，违反了科研诚信规定，损害了科研事业的发展。
将学术成果据为己有违反了哪些纪律
1、违反了知识产权法
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知识产权法保护了学术成果的独创性、完整性和真实性，将学术成果据为己有，侵犯了他人的知识产权，违反了知识产权法。
2、违反了学术规范
学术规范要求学者在学术成果的发表、引用等方面遵循公平、公正、公开的原则，将学术成果据为己有，违背了学术规范，损害了学术界的公平竞争环境。
3、违反了学术伦理
学术伦理要求学者在学术活动中尊重他人，遵循诚实守信的原则，将学术成果据为己有，违反了学术伦理，损害了学术界的道德风尚。
三、伪造篡改实验数据、将学术成果据为己有的处分
1、法律处分
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对于伪造篡改实验数据、将学术成果据为己有的行为，我国相关法律法规作出了明确规定，根据《中华人民共和国刑法》及相关司法解释，可能面临刑事责任，如侵犯著作权罪、侵犯商业秘密罪等。
2、学术处分
学术机构对学术不端行为也会进行相应的学术处分，如撤销学位、取消职称、取消科研项目等。
3、道德处分
道德处分包括取消荣誉称号、取消学术职务等，旨在警示他人，维护学术道德。
伪造篡改实验数据、将学术成果据为己有等学术不端行为，严重违反了学术纪律，损害了学术诚信，对此，我们应加强学术道德教育，提高学术素养，共同维护学术界的良好环境，对学术不端行为要依法依规进行严肃处理，以警示他人，促进学术事业的健康发展。
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