三年级下册综合算式题混合运算竖式，三年级下册综合算式题混合运算，三年级下册综合算式题混合运算详解及竖式展示

本摘要介绍了三年级下册综合算式题混合运算的相关内容，包括解题方法、竖式展示以及详解。旨在帮助学生学习混合运算，提高计算能力。

本文目录导读：

1. 混合运算的概念及特点
2. 混合运算的解题步骤
3. 混合运算的竖式展示

在小学数学教学中，混合运算是一项基础而重要的内容，对于三年级的学生来说，掌握混合运算的规律和技巧，对于提高数学思维能力、解决实际问题具有重要意义，本文将针对三年级下册综合算式题混合运算进行详细讲解，并结合竖式展示，帮助学生们更好地理解和掌握这一知识点。

混合运算的概念及特点

1、混合运算的概念

混合运算是指在一个算式中，同时包含两种或两种以上运算符（加、减、乘、除）的运算，8+3×5-2。

2、混合运算的特点

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（1）运算顺序：在混合运算中，先进行乘除运算，后进行加减运算。

（2）括号：当算式中存在括号时，先计算括号内的运算。

（3）运算结果：混合运算的结果可能为正数、负数或零。

混合运算的解题步骤

1、分析算式：仔细观察算式，确定运算符的种类和顺序。

2、计算乘除运算：按照运算顺序，先计算算式中的乘除运算。

3、计算加减运算：完成乘除运算后，再计算加减运算。

4、得出结果：得出算式的运算结果。

混合运算的竖式展示

以下是一些混合运算的竖式展示，供学生们参考：

例1：8+3×5-2

（1）计算乘法：3×5=15

（2）计算加减法：8+15-2=21

竖式展示：

  8

+ 15

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____

  21

例2：7×6-4+2

（1）计算乘法：7×6=42

（2）计算加减法：42-4+2=40

竖式展示：

  42

- 4

____

  38

+ 2

____

  40

例3：（3+5）×4-2

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（1）计算括号内的加法：3+5=8

（2）计算乘法：8×4=32

（3）计算减法：32-2=30

竖式展示：

  8

× 4

____

  32

- 2

____

  30

混合运算在三年级下册数学教学中占据重要地位，通过本文的讲解和竖式展示，相信学生们已经对混合运算有了更深入的理解，在实际学习中，学生们应注重运算顺序和括号的应用，多加练习，不断提高自己的运算能力。

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