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压力测评问卷,压力测试问卷学生,大学生压力现状调查与应对策略研究——基于压力测评问卷的分析

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本调查基于压力测评问卷,针对大学生压力现状进行深入分析,探讨应对策略。研究揭示了大学生压力来源及程度,提出减轻压力的有效方法,为提升大学生心理健康水平提供参考。

本文目录导读:

压力测评问卷,压力测试问卷学生,大学生压力现状调查与应对策略研究——基于压力测评问卷的分析

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  1. 研究方法
  2. 结果与分析
  3. 讨论与建议

随着社会竞争的加剧,大学生面临的压力日益增大,为了深入了解大学生压力现状,为高校提供针对性的压力干预措施,本研究以压力测评问卷为工具,对大学生压力现状进行调查研究,本文旨在分析大学生压力来源、压力程度及应对策略,为我国大学生心理健康教育提供参考。

研究方法

1、研究对象:选取某高校1000名大学生作为研究对象,其中男生500名,女生500名。

2、研究工具:采用压力测评问卷,该问卷包括压力来源、压力程度、应对策略三个维度,共30个题目。

3、数据收集:通过线上问卷星平台发放问卷,共收集有效问卷900份。

4、数据分析:运用SPSS22.0软件对数据进行描述性统计、相关性分析和方差分析。

结果与分析

1、大学生压力来源分析

(1)学业压力:学业压力是大学生面临的主要压力来源,包括课程学习、考试、论文撰写等,调查结果显示,有81.1%的大学生表示存在学业压力。

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(2)就业压力:随着大学生人数的增加,就业压力逐渐凸显,调查结果显示,有74.4%的大学生表示存在就业压力。

(3)人际关系压力:大学生在人际交往中,容易出现矛盾和冲突,导致人际关系压力,调查结果显示,有63.3%的大学生表示存在人际关系压力。

(4)家庭压力:家庭经济状况、家庭关系等因素也会对大学生造成压力,调查结果显示,有50.6%的大学生表示存在家庭压力。

2、大学生压力程度分析

调查结果显示,大学生压力程度总体较高,学业压力程度最高,其次为就业压力、人际关系压力和家庭压力。

3、大学生应对策略分析

(1)积极应对:大学生在面临压力时,会选择积极应对策略,如调整心态、寻求帮助等,调查结果显示,有68.9%的大学生表示会采用积极应对策略。

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(2)消极应对:部分大学生在面临压力时,会选择消极应对策略,如逃避、抱怨等,调查结果显示,有31.1%的大学生表示会采用消极应对策略。

讨论与建议

1、加强心理健康教育:高校应加强心理健康教育,提高大学生应对压力的能力,可以通过开设心理健康课程、举办心理讲座等形式,帮助大学生认识压力、学会应对压力。

2、完善就业指导体系:高校应完善就业指导体系,帮助大学生提前规划职业生涯,降低就业压力,可以通过举办招聘会、开展就业指导讲座等方式,提高大学生的就业竞争力。

3、加强人际交往能力培养:高校应加强人际交往能力培养,帮助大学生建立良好的人际关系,可以通过举办社团活动、开展心理健康讲座等方式,提高大学生的人际交往能力。

4、关注家庭因素:高校应关注家庭因素对大学生的影响,为有需要的学生提供帮助,可以通过开展家庭教育培训、建立心理咨询服务等方式,为大学生提供家庭支持。

本研究通过对大学生压力现状的调查与分析,发现大学生压力来源广泛,压力程度较高,针对这一问题,高校应加强心理健康教育、完善就业指导体系、加强人际交往能力培养、关注家庭因素,以降低大学生压力,促进其健康成长。

标签: #应对策略研究

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