本教学设计将思政元素与电子商务概论课程有机结合，融入爱国主义教育，旨在培养具有时代责任感、专业素养的电商人才。通过课程内容的创新与改革，强化学生的国家意识和社会责任感，助力我国电子商务行业高质量发展。
本文目录导读：
随着互联网技术的飞速发展，电子商务已经成为我国经济发展的重要支柱产业，在电子商务概论课程中，融入思政教育，培养学生的爱国主义情怀，有助于培养具有社会责任感和创新精神的电商人才，本文将探讨如何在电子商务概论课程中开展思政教学设计，以实现爱国主义教育的目标。
课程思政教学设计
1、课程目标
在电子商务概论课程中，明确将爱国主义教育作为课程目标之一，要求学生在掌握电子商务基本理论、技术和应用的同时，增强民族自豪感、历史使命感和社会责任感。
2、教学内容
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（1）电子商务的发展历程
在讲述电子商务的发展历程时，强调我国电子商务从无到有、从小到大的发展过程，以及我国在全球电子商务领域的地位和贡献，通过介绍我国电子商务的发展成果，激发学生的民族自豪感。
（2）电子商务政策法规
在讲解电子商务政策法规时，强调我国政府对电子商务的重视和支持，以及我国电子商务政策的不断完善，让学生认识到，电子商务的健康发展离不开国家的引导和规范。
（3）电子商务案例分析
选择具有代表性的我国电子商务企业案例，如阿里巴巴、京东、拼多多等，分析这些企业在电子商务领域的创新成果和贡献，通过案例教学，让学生感受到我国电子商务企业的强大实力和民族品牌的力量。
（4）电子商务与国家战略
结合我国“一带一路”、“新型城镇化”等国家战略，讲述电子商务在这些战略中的重要作用，让学生认识到，电子商务不仅是一种经济形态，更是国家发展的重要支撑。
3、教学方法
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（1）启发式教学
在课堂上，教师通过提问、讨论等方式，引导学生思考电子商务与爱国主义的关系，激发学生的爱国情怀。
（2）案例教学
通过分析我国电子商务企业的成功案例，让学生感受到民族品牌的魅力，培养学生的爱国主义情感。
（3）实践教学
组织学生参加电子商务相关的实践活动，如电子商务竞赛、企业实习等，让学生在实践中感受电子商务的魅力，增强民族自豪感。
4、考核评价
将思政教育纳入课程考核体系，通过课堂表现、作业、实践报告等多种形式，评价学生在课程学习过程中的思政素养。
课程思政实施效果
1、提高学生的爱国主义情怀
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通过课程思政教学，使学生深入了解我国电子商务的发展历程和成果，激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情怀。
2、增强学生的社会责任感
课程思政教育让学生认识到，电子商务不仅是一种经济形态，更是一种社会责任，学生在学习过程中，逐渐树立起为社会、为国家发展贡献力量的意识。
3、培养学生的创新精神
通过讲述我国电子商务企业的创新案例，激发学生的创新意识，培养学生的创新精神。
在电子商务概论课程中融入思政教育，有助于培养具有爱国主义情怀、社会责任感和创新精神的电商人才，通过明确课程目标、优化教学内容、创新教学方法、完善考核评价体系，将思政教育贯穿于课程教学全过程，为我国电子商务产业发展输送更多优秀人才。
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