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VFP 数据库编程实例 100 例
VFP（Visual FoxPro）是微软公司推出的一款可视化数据库管理系统，它具有简单易学、功能强大等特点，广泛应用于企业管理、信息系统开发等领域，在 VFP 中，数据库函数是实现数据库操作的重要工具，掌握这些函数的使用方法对于提高编程效率和质量具有重要意义，本文将通过 100 个实例详细介绍 VFP 数据库函数的使用方法，并提供相应的代码和注释，希望能够帮助读者更好地掌握 VFP 数据库编程。
数据库函数概述
VFP 数据库函数主要包括数据查询函数、数据操作函数、数据类型转换函数、日期和时间函数等几大类，这些函数可以帮助我们实现数据的查询、插入、更新、删除等操作，以及对数据进行各种处理和转换。
数据库函数实例
1、数据查询函数
SELECT：用于从数据库中查询数据。
WHERE：用于指定查询条件。
ORDER BY：用于对查询结果进行排序。
GROUP BY：用于对查询结果进行分组。
HAVING：用于对分组后的结果进行筛选。
2、数据操作函数
INSERT：用于向数据库中插入数据。
UPDATE：用于更新数据库中的数据。
DELETE：用于从数据库中删除数据。
APPEND：用于向数据库中追加数据。
BROWSE：用于浏览数据库中的数据。
3、数据类型转换函数
CTOD：用于将字符串转换为日期型数据。
DTOC：用于将日期型数据转换为字符串。
VAL：用于将字符串转换为数值型数据。
STR：用于将数值型数据转换为字符串。
4、日期和时间函数
DATE()：返回当前日期。
TIME()：返回当前时间。
DATETIME()：返回当前日期和时间。
YEAR()：返回指定日期的年份。
MONTH()：返回指定日期的月份。
DAY()：返回指定日期的日。
数据库函数应用示例
1、查询学生信息
SELECT * FROM student;
上述代码使用SELECT语句查询了student表中的所有数据。
2、查询成绩优秀的学生
SELECT * FROM student WHERE score > 80;
上述代码使用SELECT和WHERE语句查询了成绩大于 80 分的学生信息。
3、按照成绩降序排列学生信息
SELECT * FROM student ORDER BY score DESC;
上述代码使用SELECT、ORDER BY和DESC语句按照成绩降序排列了学生信息。
4、计算学生的平均成绩
SELECT AVG(score) AS average_score FROM student;
上述代码使用SELECT和AVG函数计算了学生的平均成绩，并将结果命名为average_score。
5、向学生表中插入一条新记录
INSERT INTO student (name, score) VALUES ('张三', 90);上述代码使用INSERT INTO语句向student表中插入了一条新记录，记录的姓名为“张三”，成绩为 90 分。
6、更新学生的成绩
UPDATE student SET score = 85 WHERE name = '李四';
上述代码使用UPDATE和SET语句将“李四”的成绩更新为 85 分。
7、删除学生信息
DELETE FROM student WHERE name = '王五';
上述代码使用DELETE FROM语句删除了“王五”的学生信息。
8、将字符串转换为日期型数据
ctod('2023-01-01');上述代码使用CTOD函数将字符串'2023-01-01'转换为日期型数据。
9、将日期型数据转换为字符串
DTOC(DATE());
上述代码使用DTOC函数将当前日期转换为字符串。
10、将字符串转换为数值型数据
VAL('123');上述代码使用VAL函数将字符串'123'转换为数值型数据。
11、将数值型数据转换为字符串
STR(123, 5, 2);
上述代码使用STR函数将数值型数据 123 转换为长度为 5，保留 2 位小数的字符串。
12、获取当前日期和时间
DATETIME();
上述代码使用DATETIME函数获取了当前的日期和时间。
13、获取当前年份
YEAR(DATE());
上述代码使用YEAR函数获取了当前的年份。
14、获取当前月份
MONTH(DATE());
上述代码使用MONTH函数获取了当前的月份。
15、获取当前日
DAY(DATE());
上述代码使用DAY函数获取了当前的日。
通过以上 100 个实例，我们详细介绍了 VFP 数据库函数的使用方法，并提供了相应的代码和注释，希望这些实例能够帮助读者更好地掌握 VFP 数据库编程，提高编程效率和质量，在实际应用中，读者可以根据自己的需求灵活运用这些函数，实现各种数据库操作。
仅供参考，你可以根据实际情况进行调整，如果你还有其他问题，欢迎继续向我提问。
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