《电子商务专业课程思政：融合育人的新路径》
一、引言
在当今数字化快速发展的时代，电子商务作为新兴的商业领域，正深刻地改变着人们的生活方式和商业格局，电子商务专业教育不仅要传授专业知识和技能，更要承担起立德树人的根本任务，将思政教育融入电子商务专业课程教学，构建起明确的课程思政主线，具有重要的意义。
图片来源于网络，如有侵权联系删除
二、电子商务专业课程思政的内涵与目标
（一）内涵
电子商务专业课程思政是将思想政治教育元素，如社会主义核心价值观、职业道德、法治观念、创新精神等，有机融入电子商务专业课程的教学内容、教学方法和教学评价等各个环节，它不是简单的附加，而是深度的融合，让学生在学习电子商务专业知识的同时，潜移默化地接受思政教育。
（二）目标
1、培养德才兼备的电子商务人才，使学生具备扎实的电子商务专业能力，同时拥有良好的道德品质、社会责任感和正确的价值观，能够在未来的电子商务行业中诚信经营、合法竞争。
2、增强学生的文化自信，通过挖掘电子商务领域中的中国文化元素，如中国传统商业文化中的诚信、合作等理念在现代电子商务中的体现，让学生认识到中国文化在商业发展中的独特价值。
3、培养创新与合作精神，在思政教育的引导下，鼓励学生在电子商务创新模式、营销策略等方面积极探索，同时培养团队合作意识，以适应行业快速发展和竞争的需求。
三、电子商务专业课程思政主线的构建
（一）以社会主义核心价值观为导向
1、在教学内容中融入价值观教育，在讲解电子商务的盈利模式时，强调诚信经营是企业长久发展的基石，这与社会主义核心价值观中的“诚信”相契合，通过分析因欺诈行为而失败的电子商务企业案例，让学生明白违背诚信原则的严重后果。
2、在实践教学环节体现价值观，如组织学生开展电子商务创业项目时，要求学生遵守法律法规，遵循公平竞争原则，注重对消费者权益的保护，将友善、公正等价值观贯穿其中。
图片来源于网络，如有侵权联系删除
（二）以职业道德教育为重点
1、明确电子商务行业的职业道德规范，在课程中专门设置章节介绍电子商务从业者应遵守的职业道德，如保护用户隐私、不泄露商业机密、抵制虚假宣传等。
2、案例教学强化职业道德意识，通过分析典型的电子商务职业道德失范案例，如数据泄露事件、虚假好评刷单等，引导学生进行深入讨论，让他们认识到职业道德的重要性。
（三）以法治观念培养为支撑
1、结合法律法规教学，在电子商务课程中，系统讲解与电子商务相关的法律法规，如《电子商务法》《消费者权益保护法》等，让学生明白在电子商务活动中的权利和义务，培养依法办事的意识。
2、模拟法律场景，组织学生进行模拟法庭等活动，模拟电子商务纠纷案件，让学生在实践中提高运用法律解决问题的能力。
（四）以创新和绿色发展理念为引领
1、创新理念的融入，在电子商务课程中鼓励学生创新商业模式、创新营销手段等，介绍一些成功的创新型电子商务企业，如拼多多的社交电商模式创新，激发学生的创新思维。
2、绿色发展理念的传播，引导学生关注电子商务的绿色物流、环保包装等问题，培养学生的可持续发展意识，在物流课程中介绍绿色物流的发展趋势和实践案例，让学生认识到在电子商务发展过程中保护环境的重要性。
四、课程思政主线的实施策略
（一）教师队伍建设
图片来源于网络，如有侵权联系删除
1、提高教师的思政素养，组织教师参加思政教育培训，让教师深入理解课程思政的内涵和意义，掌握思政教育的方法和技巧。
2、鼓励教师挖掘思政元素，教师要深入研究电子商务专业课程内容，结合行业发展动态，挖掘其中的思政元素，并将其巧妙地融入教学过程。
（二）教学方法创新
1、采用多样化的教学方法，如问题导向教学法，提出与思政教育相关的问题，引导学生思考和讨论；项目驱动教学法，在项目实施过程中融入思政教育要求。
2、利用现代教育技术，通过多媒体、在线教学平台等手段，丰富思政教育的资源和形式，如播放电子商务领域的正能量视频、展示优秀企业的文化建设成果等。
（三）教学评价改革
1、构建多元化的评价体系，除了对学生专业知识和技能的考核外，还要将学生的思政表现纳入评价范围，如学生的职业道德素养、团队合作精神、创新意识等。
2、注重过程性评价，关注学生在课程学习过程中的思政表现，如课堂讨论中的发言、实践项目中的行为等，及时给予反馈和引导。
五、结论
构建电子商务专业课程思政主线是一项系统而长期的工程，通过将社会主义核心价值观、职业道德、法治观念、创新和绿色发展理念等有机融入电子商务专业课程教学，能够培养出具有高度社会责任感、创新能力和扎实专业技能的电子商务人才，在实施过程中，要不断加强教师队伍建设、创新教学方法和改革教学评价，以确保课程思政的有效性，为电子商务行业的健康发展和社会的进步提供有力的人才支撑。
评论列表