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福建省高中学业水平合格性考试，作为我国教育改革的重要举措，旨在全面提高高中学生的综合素质，培养适应新时代发展需求的优秀人才，本文将从考试背景、考试内容、考试形式、考试意义等方面，对福建省高中学业水平合格性考试进行深入剖析。
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考试背景
近年来，我国教育改革不断深入，高中教育改革也取得了显著成果，为全面提高高中学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我国教育部于2014年发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出要完善高中学业水平考试制度，福建省积极响应国家政策，于2015年正式实施高中学业水平合格性考试。
福建省高中学业水平合格性考试分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育与健康、音乐、美术、信息技术等13个科目，考试内容以课程标准为依据，注重考查学生的基础知识、基本技能和基本素养。
1、语文：考查学生的阅读理解、写作、文言文阅读、古诗文鉴赏等能力。
2、数学：考查学生的数与代数、几何与图形、概率与统计、算法与应用等能力。
3、英语：考查学生的听、说、读、写等综合语言运用能力。
4、物理、化学、生物：考查学生的实验操作、科学探究、科学思维等能力。
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5、历史、地理、政治：考查学生的历史知识、地理知识、政治知识等。
6、体育与健康：考查学生的体质健康、运动技能、健康知识等。
7、音乐、美术、信息技术：考查学生的艺术素养、审美能力、信息技术应用能力等。
考试形式
福建省高中学业水平合格性考试采用纸笔考试和机考相结合的形式，语文、数学、英语等科目采用纸笔考试，物理、化学、生物等科目采用机考，考试时间安排在高中阶段，具体时间由各市、县（区）教育局根据实际情况确定。
考试意义
1、全面提高高中学生综合素质：考试内容涵盖了多个学科，有助于学生全面发展，提高综合素质。
2、促进教育公平：考试采用统一标准，有利于消除地区、学校、家庭之间的教育差距。
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3、推动教育改革：考试改革有助于推动高中教育改革，提高教育教学质量。
4、培养优秀人才：考试有助于选拔和培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
福建省高中学业水平合格性考试作为我国教育改革的重要举措，对提高高中学生综合素质、促进教育公平、推动教育改革具有重要意义，在未来的教育改革中，福建省将继续深化考试制度改革，为培养更多优秀人才贡献力量。
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