压力与压强测试卷
一、选择题(每题 3 分,共 30 分)
1、下列关于压力的说法中,正确的是( )
A. 压力的方向总是垂直于支持面
B. 压力的大小总是等于物体的重力
C. 压力的作用效果只与压力的大小有关
D. 压力的作用效果只与受力面积的大小有关
2、下列实例中,为了减小压强的是( )
A. 注射器的针头做得很尖
B. 菜刀的刀刃磨得很薄
C. 铁轨铺在枕木上
D. 啄木鸟的喙坚硬而细长
3、如图所示,将一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上,对地面的压力和压强分别为 F 平、F 侧、F 竖和 p 平、p 侧、p 竖,则( )
A. F 平=F 侧=F 竖,p 平=p 侧=p 竖
B. F 平>F 侧>F 竖,p 平>p 侧>p 竖
C. F 平=F 侧=F 竖,p 平>p 侧>p 竖
D. F 平=F 侧=F 竖,p 平<p 侧<p 竖
4、如图所示,甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对地面的压强关系是( )
A. p 甲<p 乙
B. p 甲=p 乙
C. p 甲>p 乙
D. 无法判断
5、如图所示,一个装满水的饮料瓶,正立在水平桌面上时,瓶底对桌面的压力为 F 1,压强为 p 1;倒立在水平桌面上时,瓶盖对桌面的压力为 F 2,压强为 p 2,则( )
A. F 1>F 2,p 1>p 2
B. F 1=F 2,p 1<p 2
C. F 1=F 2,p 1>p 2
D. F 1<F 2,p 1<p 2
6、如图所示,A、B 两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同质量的部分,则剩余部分对地面的压强关系是( )
A. p 甲<p 乙
B. p 甲=p 乙
C. p 甲>p 乙
D. 无法判断
7、如图所示,一个装满水的杯子,放在水平桌面上,杯子对桌面的压力为 F,压强为 p;若将杯子倒过来放在水平桌面上,则杯子对桌面的压力为 F',压强为 p',则( )
A. F=F',p=p'
B. F=F',p<p'
C. F>F',p=p'
D. F>F',p<p'
8、如图所示,A、B 两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同体积的部分,则剩余部分对地面的压强关系是( )
A. p 甲<p 乙
B. p 甲=p 乙
C. p 甲>p 乙
D. 无法判断
9、如图所示,一个装满水的杯子,放在水平桌面上,杯子对桌面的压力为 F,压强为 p;若将杯子倾斜一定角度放在水平桌面上,则杯子对桌面的压力为 F',压强为 p',则( )
A. F=F',p=p'
B. F=F',p<p'
C. F>F',p=p'
D. F>F',p<p'
10、如图所示,A、B 两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若在两个正方体的上部,沿水平方向分别施加一个竖直向下的力 F 1 和 F 2,使它们对地面的压力相等,则 F 1 和 F 2 的大小关系是( )
A. F 1>F 2
B. F 1=F 2
C. F 1<F 2
D. 无法判断
二、填空题(每题 3 分,共 30 分)
11、压力的作用效果用 来表示,它的大小与 和 有关。
12、物体单位面积上受到的压力叫做 ,它的国际单位是 。
13、如图所示,物体 A 重 20N,B 重 5N,A 对 B 的压力为 N,B 对地面的压力为 N。
14、如图所示,物体 A 重 10N,B 重 5N,A 对 B 的压强为 200Pa,则 B 对地面的压强为 Pa。
15、如图所示,一个边长为 10cm 的正方体木块,放在水平桌面上,对桌面的压强为 800Pa,则木块的密度为 kg/m³。
16、如图所示,一个装满水的杯子,放在水平桌面上,杯子对桌面的压强为 1000Pa,则水对杯底的压强为 Pa。
17、如图所示,一个装满水的杯子,放在水平桌面上,杯子对桌面的压力为 10N,杯子的底面积为 100cm²,则水对杯底的压力为 N。
18、如图所示,A、B 两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若将 A 放在 B 的上面,则 A 对 B 的压强与 B 对地面的压强之比为 。
19、如图所示,A、B 两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若将 A、B 叠放在一起,则它们对地面的压强与原来相比 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
20、如图所示,A、B 两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若在 A、B 的上部,沿水平方向分别施加一个竖直向上的力 F 1 和 F 2,使它们对地面的压力相等,则 F 1 和 F 2 的大小关系是 (选填“F 1>F 2”“F 1=F 2”或“F 1<F 2”)。
三、实验探究题(每题 10 分,共 20 分)
21、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小明同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示,实验时,他仔细观察细沙的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。
表一
实验序号 | 压力 F/N | 受力面积 S/cm² |
1 | 6 | 3 |
2 | 9 | 4.5 |
3 | 12 | 6 |
表二
实验序号 | 压力 F/N | 受力面积 S/cm² |
4 | 3 | 3 |
5 | 4.5 | 4.5 |
6 | 6 | 6 |
表三
实验序号 | 压力 F/N | 受力面积 S/cm² |
7 | 3 | 6 |
8 | 4.5 | 9 |
9 | 6 | 12 |
(1)分析比较实验序号 1、2、3(或 4、5、6 或 7、8、9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是: 。
(2)分析比较实验序号 的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论: 。
22、为了探究液体内部压强的特点,小明同学设计了如图所示的实验装置,他将压强计的探头先后放入甲、乙两种不同液体中,通过观察压强计 U 形管两侧液面的高度差来比较液体内部压强的大小。
(1)实验前,小明同学用手指轻轻按压压强计的探头,U 形管两侧液面出现高度差;将探头放入水中,再次按压探头,U 形管两侧液面又出现高度差,这说明 。
(2)小明同学将探头放入甲液体中,U 形管两侧液面的高度差为 h 1;将探头放入乙液体中,U 形管两侧液面的高度差为 h 2,若 h 1>h 2,则甲液体的密度 乙液体的密度(选填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)小明同学还想探究液体内部压强与深度的关系,他应该 。
四、计算题(每题 10 分,共 20 分)
23、如图所示,一个边长为 10cm 的正方体木块,放在水平桌面上,对桌面的压强为 800Pa,求:
(1)木块的重力;
(2)若将木块沿竖直方向切去一半,剩下的一半对桌面的压强。
24、如图所示,一个装满水的杯子,放在水平桌面上,杯子对桌面的压强为 1000Pa,求:
(1)水对杯底的压强;
(2)若将杯子倾斜一定角度放在水平桌面上,水对杯底的压强。
五、拓展创新题(每题 10 分,共 20 分)
25、如图所示,A、B 两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若在 A、B 的上部,沿水平方向分别施加一个竖直向下的力 F 1 和 F 2,使它们对地面的压力相等,则 F 1 和 F 2 的大小关系是 (选填“F 1>F 2”“F 1=F 2”或“F 1<F 2”)。
26、如图所示,A、B 两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若在 A、B 的上部,沿水平方向分别施加一个竖直向上的力 F 1 和 F 2,使它们对地面的压力相等,则 F 1 和 F 2 的大小关系是 (选填“F 1>F 2”“F 1=F 2”或“F 1<F 2”)。
六、综合应用题(每题 10 分,共 20 分)
27、如图所示,一个边长为 10cm 的正方体木块,放在水平桌面上,对桌面的压强为 800Pa,求:
(1)木块的密度;
(2)若将木块放入水中,木块静止时受到的浮力。
28、如图所示,一个装满水的杯子,放在水平桌面上,杯子对桌面的压强为 1000Pa,求:
(1)水对杯底的压力;
(2)若将杯子倾斜一定角度放在水平桌面上,水对杯底的压力。
七、实验探究题(每题 10 分,共 20 分)
29、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小明同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示,实验时,他仔细观察细沙的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。
表一
实验序号 | 压力 F/N | 受力面积 S/cm² |
1 | 6 | 3 |
2 | 9 | 4.5 |
3 | 12 | 6 |
表二
实验序号 | 压力 F/N | 受力面积 S/cm² |
4 | 3 | 3 |
5 | 4.5 | 4.5 |
6 | 6 | 6 |
表三
实验序号 | 压力 F/N | 受力面积 S/cm² |
7 | 3 | 6 |
8 | 4.5 | 9 |
9 | 6 | 12 |
(1)分析比较实验序号 1、2、3(或 4、5、6 或 7、8、9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是: 。
(2)分析比较实验序号 的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论: 。
30、为了探究液体内部压强的特点,小明同学设计了如图所示的实验装置,他将压强计的探头先后放入甲、乙两种不同液体中,通过观察压强计 U 形管两侧液面的高度差来比较液体内部压强的大小。
(1)实验前,小明同学用手指轻轻按压压强计的探头,U 形管两侧液面出现高度差;将探头放入水中,再次按压探头,U 形管两侧液面又出现高度差,这说明 。
(2)小明同学将探头放入甲液体中,U 形管两侧液面的高度差为 h 1;将探头放入乙液体中,U 形管两侧液面的高度差为 h 2,若 h 1>h 2,则甲液体的密度 乙液体的密度(选填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)小明同学还想探究液体内部压强与深度的关系,他应该 。
八、计算题(每题 10 分,共 20 分)
31、如图所示,一个边长为 10cm 的正方体木块,放在水平桌面上,对桌面的压强为 800Pa,求:
(1)木块的重力;
(2)若将木块沿竖直方向切去一半,剩下的一半对桌面的压强。
32、如图所示,一个装满水的杯子,放在水平桌面上,杯子对桌面的压强为 1000Pa,求:
(1)水对杯底的压强;
(2)若将杯子倾斜一定角度放在水平桌面上,水对杯底的压强。
九、拓展创新题(每题 10 分,共 20 分)
33、如图所示,A、B 两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若在 A、B 的上部,沿水平方向分别施加一个竖直向下的力 F 1 和 F 2,使它们对地面的压力相等,则 F 1 和 F 2 的大小关系是 (选填“F 1>F 2”“F 1=F 2”或“F 1<F 2”)。
34、如图所示,A、B 两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若在 A、B 的上部,沿水平方向分别施加一个竖直向上的力 F 1 和 F 2,使它们对地面的压力相等,则 F 1 和 F 2 的大小关系是 (选填“F 1>F 2”“F 1=F 2”或“F 1<F 2”)。
十、综合应用题(每题 10 分,共 20 分)
35、如图所示,一个边长为 10cm 的正方体木块,放在水平桌面上,对桌面的压强为 800Pa,求:
(1)木块的密度;
(2)若将木块放入水中,木块静止时受到的浮力。
36、如图所示,一个装满水的杯子,放在水平桌面上,杯子对桌面的压强为 1000Pa,求:
(1)水对杯底的压力;
(2)若将杯子倾斜一定角度放在水平桌面上,水对杯底的压力。
是一份压力与压强测试卷的参考内容,你可以根据实际情况进行调整和修改。
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