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道德与法治核心素养是新时代教育改革的重要方向，旨在培养学生的道德品质、法治意识和公民素养，本文将深入探讨道德与法治核心素养的内涵、内容与价值，以期为我国教育事业发展提供有益参考。
道德与法治核心素养的内涵
道德与法治核心素养是指在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的过程中，培养学生具备良好的道德品质、法治意识和公民素养的核心能力，它包括以下几个方面：
1、道德品质：培养学生具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、严明的纪律观念和良好的道德行为习惯。
2、法治意识：培养学生具有法治观念、法治思维和法治精神，能够依法行事、依法维权。
3、公民素养：培养学生具有爱国情怀、社会责任感、集体主义精神和国际视野。
1、道德素养
（1）理想信念教育：培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
（2）道德规范教育：培养学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，形成良好的道德行为习惯。
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（3）心理健康教育：培养学生具备健全的心理素质，能够正确面对生活中的挫折和困难。
2、法治素养
（1）宪法教育：培养学生了解宪法的基本原则和主要内容，增强宪法意识。
（2）法律知识教育：培养学生掌握基本的法律知识，了解法律程序，具备依法行事的能力。
（3）法治观念教育：培养学生树立法治观念，自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
3、公民素养
（1）爱国主义教育：培养学生具有强烈的爱国主义情怀，热爱祖国，关心国家大事。
（2）社会责任感教育：培养学生具备强烈的社会责任感，关心他人，关爱社会。
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（3）集体主义精神教育：培养学生具有集体主义精神，团结协作，共同进步。
（4）国际视野教育：培养学生具备国际视野，了解世界发展趋势，积极参与国际交流与合作。
道德与法治核心素养的价值
1、培养学生成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。
2、促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。
3、提高国家法治化水平，推动全面依法治国。
4、增强国家文化软实力，提升国际竞争力。
道德与法治核心素养是新时代教育改革的重要内容，对于培养德才兼备的社会主义建设者和接班人具有重要意义，我们要深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进道德与法治核心素养教育，为我国教育事业发展贡献力量。
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